海爾中層主管的超級執(zhí)行力

開課時間：2010年4月10-11日   深圳
開課時間：2010年4月17-18日   北京
開課時間：2010年4月24-25日   上海

誰應該學習本課程：企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員\企業(yè)各級經理/主管，管理崗位上的各類人員、后備干部。

學習投資：2600元/人（含授課、資料教材、會務、午餐、及上下午茶點）

認證費用：中級：500元/人；高級：1000/人（高級證書申請須同時進行理論考試和提交論文考試，學員在報名參加培訓和認證時請?zhí)崆皽蕚浜谜撐牟㈦S理論考試試卷一同提交）（參加認證考試的學員須交納此費用，不參加認證考試的學員無須交納）。

說    明：凡希望參加認證考試之學員，在培訓結束后參加認證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓課程專業(yè)領域相同之：“香港培訓認證中心HKTCC國際職業(yè)資格認證中心《國際注冊企業(yè)管理師（中級）》或《國際注冊高級企業(yè)管理師》職業(yè)資格證書”。（國際認證／全球通行／雇主認可／聯(lián)網查詢）。（課程結束１5日內快遞給學員）。

一、為什么學習本課程：

為什么王石去攀登珠峰的幾個月時間里，萬科集團的業(yè)績依然增長40%？
為什么有那么多的企業(yè)家和管理者慨嘆：做企業(yè)太累了！而微軟、GE、可口可樂、思科、摩托羅拉等跨國公司的老板們卻有時間在全球各地旅行度假？

為什么海爾的管理人員平均年齡只有26歲，卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡？
……

企業(yè)的很多問題都是由執(zhí)行力問題造成的。很多企業(yè)不是沒有制度，不是沒有計劃，不是沒有戰(zhàn)略和人才，而是不能堅定、徹底的執(zhí)行。而中層主管作為企業(yè)的執(zhí)行層，對執(zhí)行是否到位起著關鍵性的作用。

中層干部的執(zhí)行力建設是一個系統(tǒng)工程，與文化、目標、績效考核、制度體系、管理技能等都有著密切的關系。

通過本課程的學習，將使我們的中層主管在執(zhí)行理念、執(zhí)行體系、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行工具、執(zhí)行效果等方面有一個很大的提升。

二、通過本課程您將學習到：

 中層主管高效執(zhí)行的工具；
 中層主管高效執(zhí)行的技能；
 中層主管高效執(zhí)行的體系；
 中層主管高效執(zhí)行的理念。

三、培訓方式：
 專題演講，案例討論，互動問答，課堂練習

四、內容提要（課程提綱）

第一講：贏在執(zhí)行，贏在中層
 企業(yè)成功的要訣
 人才成功的要訣
 執(zhí)行力對中層主管的重要性
 執(zhí)行：結果和任務
 客戶價值——執(zhí)行的動力與方向
 執(zhí)行型中層主管的三大標準

第二講：上下同欲——打造執(zhí)行力文化
 小故事感悟海爾執(zhí)行力文化
 企業(yè)文化的實質
 張瑞敏兩個角色。
 張瑞敏的兩手抓。
 企業(yè)文化體現在我們的企業(yè)氛圍之中。
 企業(yè)的核心價值觀
 我們必須正確回答的三個問題
 企業(yè)文化如何落地？

第三講：各司其職——背好自己的“猴子”
 誰背著你的猴子
 背錯猴子的惡果和啟示
 中層主管的 4 種錯位糟中層主管的三大內傷
 中層主管的角色定位
 中層主管的身份
 中層主管的三大職責
 中層主管管理技能結構
 優(yōu)秀中層主管的十大工作方式

第四講：目標明確——目標的“三步”“五要素”
 目標的“三步”
 目標的制訂“五要素”
 目標制定程序
 目標分解原則
 目標制定案例

第五講：過程糾偏——一切問題都要“清零”
 問題不清零，發(fā)展等于零
 問題管理七步法
 如何實現問題清零
 當“問題”重復出現，怎么辦？
 松下的“日日盤”
 某公司5個日管理
 某公司5E管理
 海爾的OEC管理
 日清實現形式

第六講：賞罰分明——激勵的“三公”“三法”
 激勵“三公”
 激勵“三法”
 物質激勵做基礎
 晉升激勵定方向
 精神激勵創(chuàng)文化

第七講：制度第一——制度大于總裁
 為什么制度第一？
 人治——經驗管理，感性文化
 法治——科學管理，理性文化
 好制度可以讓一個壞人變好，壞制度可以讓一個好人變壞
 制度的設計基本理念
 制度的落實與執(zhí)行
 對下管理中的情、理、法
 海爾管理四準則
 聯(lián)想制度執(zhí)行三準則
 西點案例

第八講：自我經營——從“人治”到“自治”
 管理的四個境界
 人人成為SBU
 “老太太買菜”給我們的啟示
 SBU經營的實質是人單合一
 經營人的三重境界
 SBU經營案例

第九講：中層執(zhí)行的難點和要點
 執(zhí)行的難點
 常犯的七大執(zhí)行錯誤
 執(zhí)行的八字方針
 執(zhí)行的十六字原則
 執(zhí)行的四個環(huán)節(jié)
 執(zhí)行的三個關鍵

第十講：執(zhí)行案例評析

☆楊克明博士

五．簡介：

企業(yè)文化咨詢專家
OEC管理模式推廣專家。

海爾問題權威研學專家。

清華大學、中山大學、華中科技大學、青島大學等高校企業(yè)管理研究生班課程教授。中國海洋大學企業(yè)管理碩士，北京師范大學工商管理博士。2006青島十大名師、2006中國百位優(yōu)秀講師稱號，PTT國際職業(yè)培訓師，曾在全國各地做過專題報告及企業(yè)內訓上百場。

海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一，在OEC管理、企業(yè)文化建設、人力資源管理、SBU經營、市場鏈與業(yè)務流程再造等現代企業(yè)管理方面，具有豐富的實戰(zhàn)經驗和獨到見解，現為數十家企業(yè)管理顧問。

個人著作：管理著作有：《海爾兵法》、《OEC管理》、《中國式執(zhí)行》、《創(chuàng)新經營》、《感動宣言》、《OEC管理推行及案例》等。

主要研究和培訓領域：企業(yè)文化、執(zhí)行力、OEC管理、人力資源、SBU經營、中高層管理技能提升、海爾管理課題。

授課風格：激情哲理，對學員有很強的啟發(fā)性；案例豐富，實戰(zhàn)性強，學員可以“拿來主義”；學識淵博，引經據典，讓學員受益匪淺。

服務客戶：清華大學CIMS中心，清華大學繼續(xù)教育學院，清華大學長春教學站，清華大學江蘇教學站，華中科技大學MBA中心，青島大學MBA中心，四川企業(yè)聯(lián)合會管理培訓中心，長春市國資委, 本溪經委中小企業(yè)培訓中心，江西省國資委財智論壇，天津中小企業(yè)服務中心，甘肅省職業(yè)經理人協(xié)會，巴彥淖爾盟職業(yè)經理人協(xié)會，青海職業(yè)經理人協(xié)會，包頭中小企業(yè)服務中心，青島市中小企業(yè)聯(lián)合會,蕪湖企業(yè)聯(lián)合會，中部企業(yè)崛起論壇，長治中小企業(yè)局，東風汽車、平煤集團、寧夏煤業(yè)集團、上海協(xié)同科技、大港油田、陜西汽車集團、烏市石化、云南石化、云南解化、淄博商業(yè)銀行、益陽電信、西南石油局、長豐汽車、巢湖供電、常州商業(yè)銀行、上海石油、新海發(fā)電、神華集團、國泰君安證券、中國石油、青海石油、豐城礦物、南方航空、黃陵礦業(yè)、無錫供電、肥城礦業(yè)、長豐集團、民族證券、沈海熱電、郵鄣礦業(yè)、東風發(fā)電廠、烏江水電、重慶移動、張家口發(fā)電廠、勝利油田、張家口發(fā)電廠、大慶石油、云南汽車、內蒙古信托投資、中國郵電、航天機電公司、北京鐵路局、上海寶鋼

☆公開課程：

《企業(yè)文化如何落地》《用企業(yè)文化經營“人心”》《管理者五項技能修煉》《中層主管的超級執(zhí)行力》《中國式執(zhí)行——海爾高績效的OEC管理》《目標管理》《卓越績效管理》《自我管理與素養(yǎng)提升》《團隊建設與領導力塑造》《班組長五項技能修煉》《生產管理與班組建設》《創(chuàng)新經營——終端制勝的SBU經營方略》

☆ 海爾課題：

《海爾¬¬中層主管的超級執(zhí)行力》《海爾成功之路》《海爾企業(yè)文化與管理創(chuàng)新》《海爾市場鏈與業(yè)務流程再造》《海爾營銷與服務創(chuàng)新》《海爾人力資源與績效管理》《海爾精益生產模式》

☆管理咨詢項目：

<企業(yè)文化再造100天><OEC管理創(chuàng)建100天><SBU經營機制建立><人力資源管理咨詢><現場6S管理咨詢>